Проект в форме интерактивной викторины создан в приложении LearningApps.
Автор: Виталий Н., ученик 4 класса МАОУ школа №190 г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ


Интерактивное задание, выполненное на платформе LearningApp.org. Ученик должен соотнести иллюстрации художника Н. Ращектаева с фрагментами произведения "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкина.
Автор: Екатерина Т., ученица 4 класса ГКОУ НОС (к) школа-интернат РЦОд г.Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ

Автор проекта хочет понять, как изображены «чудо» (чудеса) в «Сказке о царе Салтане» А.С.Пушкина; кто рассказывает (зачем? кому?); как выдумка становится реальностью.
Автор: Виталий Н., ученик 4 класса МАОУ школа №190 г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ

Авторы: Дарига Б., Жансая К., ученицы 5-6 классов КГУ "ОСШ им.Ч.Валиханова отдела образования Железинского района управления образования Павлодарской области
СМОТРЕТЬ

Интерактивная игра создана на платформе LearningApps.org
Автор: Егор М., ученик 5 класса ГКОУ «НОС (к) школа-интернат для слепых и слабовидящих детей» г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ

Выразительное чтение стихотворения. Видео.
Автор: Умида С., ученица 2 класса 28-йобщеобразовательная школа Шаватского района Хорезмской области. Узбекистан.
СМОТРЕТЬ

Выразительное чтение стихотворения. Аудио.
Автор: Лайло С., ученица 5 класса 28-йобщеобразовательная школа Шаватского района Хорезмской области. Узбекистан.
СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект. Презентация. Ученица выявила литературных героев-детей; постаралась понять, как А.С.Пушкин их изобразил.
Автор: Светлана С., ученица 6 класса ГКОУ НОС (к) школа-интернат РЦОд г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ

В проекте исследуются значения и происхождения непонятных в тексте сказки слов при помощи взрослых и работы с онлайн-словарями. В результате работы составлен словарь устаревших слов, используемых в тексте сказки. Также сделаны иллюстрации к устаревшим словам, которые отражают особенности эпохи.
Автор: Александра М., ученица 6 класса МБОУ Вачской СОШ.
СМОТРЕТЬ

Выразительное чтение стихотворения. Видео.
Автор: Анастасия Б., ученица 1 класса ГКОУ Школы "Технологии обучения" г. Москвы.
СМОТРЕТЬ

Выразительное чтение стихотворения. Аудио.
Автор: Иван П., ученик 5 класса ГБОУ СО "ЦПМСС "Эхо" г. Екатеринбурга
СМОТРЕТЬ

Выразительное чтение стихотворения. Аудио.
Автор: Кирилл К.., ученик 5 класса ГБОУ СО "ЦПМСС "Эхо" г. Екатеринбурга
СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект: «Александр Сергеевич Пушкин — заядлый дуэлянт». Презентация. 
Цель проекта: выяснить, как А.С. Пушкин относился к дуэлям, установить факты участия А.С. Пушкина в дуэлях.
Автор: Валерия Б., ученица 2 класса ГБОУ Школа № 851 г. Москвы 
СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект. Презентация.
В проекте описывается какие чувства А.С. Пушкин испытывал, когда гостил у своих друзей. Как он воспринимает красоту природы.
Авторы: Савелий Ш., Максим Д., ученики 3 класса ГБУ СО ЦППМСП "Ресурс" г. Екатеринбурга

СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект. Презентация.
В проекте описаны основные моменты, которые повлияли на становление исторической темы в творческой А.С. Пушкина. Разобраны отрывки из произведений. Записаны основные моменты в некоторых исторических произведениях А.С. Пушкина.
Авторы: Леонид Ш., Всеволод Т., Данил С., ученики 4-5 классов ГБУ СО ЦППМСП "Ресурс" г. Екатеринбурга
СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект. Мульти-презентация.
В проекте рассмотрены несколько отрывков из стихотворений, которые указывают на времена года и на явления природы. Создан кроссворд в онлайн-сервисе "Фабрика кроссвордов".
Авторы: Денис П., Анатолий Я., Дмитрий К., ученики 2-3 классов ГБУ СО ЦППМСП "Ресурс" г. Екатеринбурга.
СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект. Мульти-презентация.
В проекте показано многообразие сказок А.С. Пушкина. Описано чему учат сказки. Разработан викторина в онлайн-сервисе Learningapps.org
Авторы: Нэля С., Дмитрий Ж., Роман И., Анна Б., ученики 1-3 классов  ГБУ СО ЦППМСП "Ресурс" г. Екатеринбурга.
СМОТРЕТЬ

Творческий проект. Видео.
Автор: Валерия Б., ученица 2 класса ГБОУ Школа № 851 г. Москвы 
СКАЧАТЬ ВИДЕО

Исследовательский проект. Презентация.
Автор: Тимофей З., ученик 2 класса ГБОУ Школа № 851 г. Москвы 
СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект. Презентация.
О чем сказки Пушкина, какие герои и их характер.
Автор: Алина В., ученица 2 класса ГБОУ школа 1296 г. Москвы
СМОТРЕТЬ

Семейный театральный проект. Видео.
В инсценировке представлены обращения королевича Елисея к солнцу, месяцу и ветру.
Автор: Егор М., ученик 5 класса ГКОУ «НОС (к) школа- интернат для слепых и слабовидящих детей» г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ
СЦЕНАРИЙ 

Исследовательский проект. Презентация.
Ученик сравнивает, как изображены царица-мачеха и царевна-падчерица в "Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина и одноимённом рисованном мультипликационном фильме.
Автор: Ярослав Г, ученик 5 класса ГКОУ НОС (к) школа-интернат РЦОд г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект. 
Автор: Богдан Б., ученик 2 класса ГБОУ 1296 г. Москвы
ОБЛОЖКА ПРОЕКТА
ПЕРВАЯ СТРАНИЦА
ИЛЛЮСТРАЦИЯ К ПЕРВОЙ СТРАНИЦЕ
ПЕРВАЯ СТРАНИЦА КРУПНО

Исследовательский проект. Текстовый документ.
Мы, читая поэму, оказываемся в сказочном мире вместе с его волшебными героями. Сказка учит добру и справедливости. Мне понравились строки "Там русский дух, там Русью пахнет". В них показана вся сила русского народа и его культура.
Автор: Диана М., ученица 1 класса МБОУ "Школа № 9" г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ

Исследовательский проект. Презентация.
Ученица выявляет место происходящих событий и своеобразие героев "Пролога" А.С.Пушкина, работает с иллюстрациями.
Автор: Екатерина Т., ученица 4 класса ГКОУ НОС (к) школа-интернат РЦОд г. Нижнего Новгорода.
СМОТРЕТЬ

Видео.
Авторы: Александра П., Макар Г., Мария Г., Матвей Б., Максим К., Владислав Т., Диана Б., Мария К., Анна А., Николай Ф., Михаил С., Матвей Г., Полина Л., ученики 2 класса ГКОУ Школы "Технологии обучения" г. Москвы
СМОТРЕТЬ

Видео.
Автор: Софья А., ученица 4 класса, МБОУ «Пушкинский пролицей №78» г. Набережные Челны
СМОТРЕТЬ

Презентация.
Ученица анализирует художественный текст, выявляет уроки, которые получает читатель от старика, старухи и золотой рыбки.
Автор: Мария Л., ученица 2 класса МАОУ «Школа № 103 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ

Видео.
Путешествие по пушкинским местам. Вместе пройдем дорогами жизни поэта и его творчества.
Автор: Даниил Г., ученик 4 класса, ГКОУ школа «Технологии обучения» г. Москвы
СМОТРЕТЬ

Презентация.
Ученик сравнивает эпизоды "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях" и сцены одноимённого мультипликационного фильма, чтобы понять, как изображён в них пёс Соколко.
Автор: Сергей С., ученик 5 класса ГКОУ НОС (к) школа-интернат РЦОд г. Нижнего Новгорода
СМОТРЕТЬ

Видео
Ученик выяснил роль няни в дворянских семьях и на доступном уровне описал эти факты; проанализировал, какими средствами поэт выражает любовь и нежность к няне Арине Родионовне.
Автор: Егор М., ученик 5 класса ГКОУ «НОС (к) школа- интернат для слепых и слабовидящих детей», г. Н. Новгорода
СМОТРЕТЬ

Видео. Теневой театр.
Автор: Даниил С., ученик 6 класса МБОУ СОШ №1 города Костромы.
СМОТРЕТЬ

Видео.
Мультфильм, в котором можно узнать об истории создания Лицея в Царском Селе, о распорядке дня лицеистов.
Авторы: Анастасия А., Варвара Д., ученицы 5 класса ГАОУ РМЭ "Лицей Бауманский" г.Йошкар-Олы.
СМОТРЕТЬ

Видео.
Поиск ответа на поставленный проблемный вопрос проекта. Изучение понятия "рифма" и видов рифмы в пяти сказках А.С.Пушкина. Составление словарика рифм и "проба пера". Подведение выводов и подтверждение их словами А.С.Пушкина. Защита проекта в виде презентации с видео -комментированием.
Автор: Александр А., ученик 1 класса МБОУ СОШ №2 МО "Барышский район" Ульяновской обл.
СМОТРЕТЬ

Презентация.
В проекте исследуется, почему в «Сказке о царе Салтане» цепочка чудес приводит к счастливому финалу, а в «Сказке о рыбаке и рыбке» – к печальному? Как чудеса зависят от характеров героев сказок, для чего чудеса они нужны героям.
Автор: Ярослав Ш., ученик 3 класса ГБОУ "Школа №167 имени Маршала Л.А, Говорова" г. Москвы.
СМОТРЕТЬ

Видео.
Мультфильм "Приметы" по стихотворению А.С.Пушкина.
Авторы: Ярослав О., Савелий С., Виктория Т., Александра Ш., ученики 2 класса ГАОУ РМЭ "Лицей Бауманский" г.Йошкар-Олы.
СМОТРЕТЬ

Презентация.
С русского на русский. Исследование словаря времен Пушкина, проведенные с помощью поэмы "Руслан и Людмила".
Автор: Ульяна П., ученица 6 класса ГАОУ НОС(К) школа-интернат.
СМОТРЕТЬ

Презентация.
Пушкин на бумаге. Небольшое исследование изображений А.С. Пушкина: автопортреты, прижизненные портреты, современные портреты. Истории некоторых из них.
Автор: Илья П., ученик 4 класса ГКОУ Школы "Технологии обучения" г. Москвы
СМОТРЕТЬ

Интерактивная игра «Мемо-Сказки Пушкина». Проект создан по принципу популярной игры «Мемо». Участнику предлагается найти пару: отрывок из сказки А. С. Пушкина и иллюстрацию художника к нему. Игра поднимет настроение, развивает память и напоминает о любимых сказках.
Интерактивная игра создана на платформе LearningApps.org
Автор: Герман Б., ученик 2 класса ГБОУ Школа №996 г. Москвы.
СМОТРЕТЬ

Эмоции радости и злости царицы при её беседе с зеркальцем. Работа над передачей речью, мимикой и жестами эмоций царицы, показанных А.С.Пушкиным в её беседах с зеркальцем в "Сказке о спящей царевне и семи богатырях".
Авторы: Клара К., Полина С., ученицы 1 класса МБОУ СОШ №2 МО "Барышский район" Ульяновской области.
СМОТРЕТЬ

Исполнители ролей предъявляют сценки, в которых проявляются характеры литературных героев.

Авторы: Мария Л., Александра Л., Анастасия Л., Никифор Л., ученики 2 класса «Школа № 103 с углублённым изучением отдельных предметов»
г. Нижнего Новгорода
Сценарий
Видео

Анимационный проект по мотивам произведения А.С Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке"
Автор: Олеся Н., ученица 2-го класса 
ГБОУ Школа № 996 г. Москвы
СМОТРЕТЬ

Знаменитые строки Александра Сергеевича глазами зумеров.
Межвозрастной. В проекте использована авторская модель маленького Лешего, созданная в приложении Gacha Life PC Марией К., ученицей 8 класса
Авторы: Максим К. (2 кл), Анастасия К. (3 кл), Агния Х., Василий А., Данила Б., Степан Д., Илья П. (4 кл), Мария К. (8 кл)
ГКОУ Школа "Технологии обучения", г. Москва
СМОТРЕТЬ

Мультфильм по сказке.
Авторы: Макар С., Мария К., Валерия Р., Глеб С., Валентин В., Артём Т., ученики 3-го класса МБОУ СОШ № 1 города Костромы
СМОТРЕТЬ

Теневой театр.
Автор: Даниил С., ученик 6-го класса МБОУ СОШ №1 города Костромы
СМОТРЕТЬ

Отправляясь в путешествие нужна карта. Но как по ним попасть в волшебный мир сказки А.С.Пушкина “Сказка о царе Салтане…” ? Такой карты просто нет! Для этого, как и подобает исследователям, нужно совершить путешествие в мир волшебной сказки и хорошо запомнить дорогу.
Во время путешествия была создана красочная литературная карта к сказке А.С.Пушкина и было выяснено, что же делает его сказку особенной.
Автор: Никита З., ученик 3-го класса, ГБОУ "КОШДО" г. Кургана
СМОТРЕТЬ

Небольшое исследование изображений А.С. Пушкина (автопортреты, прижизненные портреты, современные портреты)7. Истории некоторых из них.
Автор: Илья П., ученик 4-го класса, ГКОУ Школа "Технологии обучения", г. Москвы
СМОТРЕТЬ

Все ли образы героев пролога А.С.Пушкина "У лукоморья дуб зеленый..." связаны с образами героев русских народных сказок? Ученица пробует в этом разобраться и выяснить из каких русских народных сказок явились герои пролога или их выдумал автор? К прологу выполнены иллюстрации акварельными красками.
Автор: Мирослава С., ученица 3-го класса ГБОУ "КОШДО" г. Курган
СМОТРЕТЬ

Инсценировка "Царица и зеркало"
Авторы: Валерия И., Лев К., ученики 4-го класса ГКОУ Школа "Технологии обучения" г. Москвы
СМОТРЕТЬ

Совместный проект учеников 1 класса, задумавших мультфильм по фрагменту сказки А.С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке", выполнивших подготовительную работу — создание героев, коллажа-фона, чтение по ролям и проигрывание сцен, и учеников Мультистудии, которые помогли довести работу до финала и создали на основе материалов первоклассников мультипликационный фильм.
Авторы:
1 кл: Александр С., Анастасия Б., Кристина С., Виктория К., Владимир М., Анна К., Виктор А., Мария Р., Сюзанна Х., Иван А., Егор И., Джонибек Р., Дарья А-Д, Мария Д., Власий Д., Владимир Ш., Глеб Ч., Тимофей Л., Дмитрий Т., Елисей М.,
2 кл: Максим К.,
3 кл.: Анастасия К.,
4 кл: Агния Х., Данила Б., Степан Д., Илья П.,
6 кл: Ярослав Л.
СМОТРЕТЬ

Аудиосказка
Авторы: Максим Д., Эвелина Л., Анастасия К., Лена П., Пётр Ф., ученики 3-го класса, ГКОУ Школа "Технологии обучения", г. Москва.
СЛУШАТЬ

В проекте инсценированы несколько отрывков из сказки А.С.Пушкина "Сказка о царе Салтане". Проект представлен в формате видео.
Авторы: Анастасия К., Максим Д., Ксения Н., Константин Д., Мирослава М., Мария М., Александра Р.,  Руслан К., Мария Ш., ученики 3-го класса, ГКОУ Школа "Технологии обучения", г. Москва
СМОТРЕТЬ

Проект представляет собой исследование смены настроения в стихотворениях А.С.Пушкина о временах года.
Авторы: Алеся И., Алиса Р., Нурислам М., Александра Р. Ангелина С.,  Максим Г., Ребекка З., Елена П., Пётр Ф., Максим Д., Эвелина Л., ученики 3-го класса, ГКОУ Школа "Технологии обучения", г. Москва
СМОТРЕТЬ

В проекте инсценированы несколько отрывков из сказки А.С.Пушкина "Сказка о царе Салтане". Проект представлен в формате видео.
Авторы: Анастасия К., Максим Д.,  Ксения Н. Константин Д., Мирослава М., Мария М., Александра Р.,  Руслан К.,  Мария Ш., ученики 3 класса, ГКОУ Школа "Технологии обучения" г. Москва
СМОТРЕТЬ

Клуб школьных журналистов посредством анкетирования и интервьюирования узнают, что знают из творчества Пушкина окружающие их люди.
Авторы:  Виктория В., Василий А., Иван Р., Геннадий Ф., Савва А., Ольга В., Владимир С., Артемий К.,  ГКОУ Школа "Технологии обучения" г. Москва
СМОТРЕТЬ

"Культурологическое исследование "Тверская улица в жизни А.С.Пушкина""
Авторы: Даниил Г., Кирилл П., ГКОУ Школа "Технологии обучения" г. Москвы
СМОТРЕТЬ

"Смена настроения в стихотворениях А.С. Пушкина о временах года"
Проект представляет собой исследование смены настроения в стихотворениях А.С.Пушкина о временах года.
Авторы: Алеся И., Алиса Р., Нурислам М., Александра Р., Ангелина С., Максим Г.,  Ребекка З., Елена П., Пётр Ф., Максим Д., Эвелина Л., ученики 3 класса, ГКОУ Школа "Технологии обучения" г. Москвы
СМОТРЕТЬ

Творческий проект. Рисунки и подборка иллюстраций художников к произведениям А.С. Пушкина.
Авторы: Анастасия С., Виктор Я., Вероника К., Агния Х., Тимофей К., Вероника К., ученики 4 класса ГКОУ Школа "Технологии обучения", г. Москва
СМОТРЕТЬ

Викторину (создана по типу программы "Своя игра") проводит ведущий, он же называет правильные ответы после ответа участников.
Авторы: Анна В., Софья П., Матрона С., Олеся Р., Анастасия Ф., Матвей К.,  Даниил Ш.,  Артем Ф., Степан Д., Ревекка Т., ученики 4 класса, ГКОУ Школа "Технологии обучения", г. Москва
СМОТРЕТЬ

Презентация о том, в какой семье, где и как провёл детство А.С.Пушкин
Автор: Лев К., ученик 4 класса, ГКОУ Школа "Технологии обучения", г. Москва
СМОТРЕТЬ